Хотим выразить огромную благодарность нашему преподавателю Назарию за терпение и умение донести до детей столь важные вещи: о внутреннем состоянии, эмоциях, дружбе, благодарности!
Это очень ценно и важно!
Даже моей непоседе всегда интересно посещать занятия, они много рисуют, делятся наблюдениями и учатся выражать своё мнение!
Огромное спасибо! Вы делаете бесценный вклад в развитие наших деток🙏🏻

Хочу поблагодарить Назария и Евгению за организацию программы СЭЭО (социальное, эмоциональное и этическое поведение).
Моя дочь, 8 лет, посещала онлайн-занятия в 2025 году. Она всегда ждала их с нетерпением и с радостью участвовала.

После занятий мы часто всей семьёй обсуждали тему, и ребёнок делился своими впечатлениями.
Занятия направлены на развитие осознанности и повышение качества внимания к процессам, происходящим внутри человека, исследование внутренних эмоций, способов саморегуляции, точек эмоционального контакта с другими и многое другое.

Особенно ценно, что занятия проходят в интерактивной форме с применением методик арт-терапии и других игровых форматов.
Занятия в СЭЭО для Александры являются одним из «кирпичиков», из которых складывается эмоционально сбалансированная личность.

По наблюдениям в поведении ребёнка мы видим, что Александра становится более открытой к диалогу о своих состояниях, не боится проявлять эмоции, всё чаще понимает эмоциональные проявления других детей, находящихся с ней в контакте или окружении.

С удовольствием продолжим занятия в 2026 году.

Хочу выразить огромную благодарность Назарию 🙏, в первую очередь, как мама, сложного ребёнка. Мы познакомились в переходный, подростковый период моей дочери. У неё присутствовало полное отрицание всего. Мы, родители, никак не могли на неё повлиять. Она нас просто не слышала и не хотела слышать. Но, пройдя программу, ребёнок научился отличать добро и зло, научился видеть мир в разных цветах и тонах, а не только в черном. Научился быть терпимее, добрее, научился выражать свои мысли и отстаивать свою точку зрения не криком и ором, а диалогом. Конечно, нам ещё нужно работать и работать, но первые шаги сделаны ❤️

Моя пятилетняя дочь ходила на занятия Seeds Learning, и мы в полном восторге! Атмосфера настолько теплая и поддерживающая, что ребенок раскрывается сам того не замечая. Здесь через игру и творчество детям рассказывают о самом важном, что объединяет всех нас: доброте, эмпатии, взаимопомощи. Сложные понятия становятся простыми и понятными. Дочка теперь часто сама объясняет свои поступки и чувства, используя слова «добро» и «забота». Как важно находится в моменте и что для этого можно сделать. Спасибо за такой бережный подход к развитию личности 🙏🏼 На мой взгляд, это самое ценное и полезное, на что можно было потрать наше драгоценное время 🕊

Спасибо, Женечка! Очень очень благодарна за встречу с вами! Будем всегда помнить это Чудо ! И надеяться на продолжение. Это как переживание Чуда. Что то происходит в сердце, но словом это не пересказать.
Дети светятся после встреч с вами.
На все другие занятия тащим их с трудом.
И только к вам они едут за тридевять земель с радостью❤️

Хочу выразить огромную благодарность за занятия с Назарием. Для моей дочки (ей 13 лет) это оказалось очень полезным опытом.

Во-первых, она стала гораздо более осознанно относиться к своим эмоциям. Учится различать их оттенки, принимать их и понимать, что все чувства важны и нужны. Я сама заметила, что в разных жизненных ситуациях, когда требовалась спокойная реакция или больше осознанности, мой ребёнок вел себя по-другому — более зрелым и уравновешенным образом.

Особенно ценно это было для нас в момент переезда в другой город. Подростковый возраст и так непростое время, а тут ещё новая школа, новые друзья, новая программа. И именно навыки, полученные на курсе, помогли ей мягче и спокойнее пройти этот этап, быстрее адаптироваться и чувствовать себя увереннее.

Отдельно хочу сказать о Назарии. Он невероятно тёплый, добрый и интеллигентный человек. Это чувствуется в каждом занятии, и именно такое общение даёт детям особую поддержку, уверенность и душевное равновесие. Я вижу, что это повлияло не только на развитие моей дочери, но и на её внутренний мир и отношение к жизни.

Я искренне рекомендую этот курс всем родителям, кто сейчас стоит перед выбором. Это бесценный опыт для детей, который помогает им взрослеть гармонично и с большим пониманием себя и окружающих.

Спасибо огромное! ❤️

Договоренности, Достигнутые в Классе

Это занятие позволяет детям создать список договоренностей, которые они постараются соблюдать, чтобы в классе для всех была атмосфера доброты и безопасности. Такие договоренности позволяют детям постигать доброту напрямую, становится ясной наша потребность в доброте, когда мы находимся в одном пространстве с другими людьми. Ведет: Назарий Камионский, онлайн в воскресенье

12:00

Практикуем Доброту

Это занятие возвращает нас к договоренностям, достигнутым в классе, делая их более конкретными в умах детей. Сначала дети постигают суть вопроса, преобразуя договоренности в практические примеры, которые можно как-то разыграть. Потом они разыгрывают эти примеры друг перед другом и размышляют о приобретенном опыте. Этот процесс усвоения знания, благодаря которому обновляются взгляды детей и знание начинает восприниматься ими как собственное, должен продолжаться в течение всего курса так, чтобы детям было легче воплотить в жизнь достигнутые классом договоренности. Ведет: Назарий Камионский, онлайн в воскресенье

12:00

12:00

12:00

ИССЛЕДУЕМ ДОБРОТУ

Мы знакомимся с понятием доброты, исследуем смысл этого понятия, пытаемся понять, зачем оно нам нужно. Исследуются также взаимоотношения между добротой и счастьем. Если дети начинают понимать, что присущее нам всем желание испытывать доброе (а не жестокое) отношение со стороны других основано на нашем желании быть довольными и счастливыми, им становится ясно, что этого же хотят и другие. И если мы хотим, чтобы к нам относились с добротой, совершенно естественно, что и мы должны относиться с добротой к другим. Работает принцип взаимности.
Ведет: Назарий Камионский, онлайн в воскресенье

ДОБРОТА КАК ВНУТРЕННЕЕ КАЧЕСТВО

Это занятие призвано углубить понимание детьми понятия доброты через разные истории, которые они обсуждают. Мы легко ассоциируем доброту с внешними действиями: допустим, мы даем кому-то пищу или деньги, говорим кому-то приятные слова, помогаем упавшему подняться. Но если за этими действиями или словами стоит намерение как-то использовать другого человека, тогда в таких поступках нет проявлений настоящей или искренней доброты; нет и проявлений искренней помощи. Задача СЭЭО не в том, чтобы рассказать детям, какие внешние действия надо совершать, как им «следует» себя вести; скорее, нужно помочь детям разработать искреннюю внутреннюю мотивацию для поисков лучшего в себе и в других. Дети постепенно постигают важность своих внутренних качеств, а не только своих внешних поступков. Значит, они должны постепенно усваивать: доброта глубже внешних поступков, она имеет отношение к состоянию ума и сердца – ты искренне хочешь помочь другому человеку, сделать его счастливее. На этом понимании дети разрабатывают свое определение доброты, которое они разовьют позже, когда глубже проникнут в суть вопроса.Ведет: Назарий Камионский, онлайн в воскресенье

STEP BY STEP

ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ

130+

400+

50+

18

50 000

2019